Ancora un riconoscimento internazionale per il prof.dott.Ugo Cioffi
Cos'è l'AD Scientific Index (Alper-Doger Scientific Index)? Sviluppato dal Prof. Dr. Murat Alper e dal Prof. Associato Dr. Cihan Döğer nel 2021, l'AD Scientific Index è un sistema di classificazione...
Cos'è l'AD Scientific Index (Alper-Doger Scientific Index)? Sviluppato dal Prof. Dr. Murat Alper e dal Prof. Associato Dr. Cihan Döğer nel 2021, l'AD Scientific Index è un sistema di classificazione internazionale indipendente che valuta l'impatto accademico di scienziati e istituzioni. L'AD Scientific Index analizza 24.426 istituzioni e 2.395.393 scienziati in 221 paesi in 13 principali campi accademici e 197 discipline. Sulla base dei dati ottenuti da Pubmed, Scopus, Web of Science, Researchgate, Google Scholar e sottoposti a più livelli di filtraggio dei dati, questo studio fornisce una valutazione completa dei coefficienti di produttività degli scienziati, tenendo conto dell'indice h totale e degli ultimi sei anni, dei punteggi dell'indice i10 e del conteggio delle citazioni. Attraverso le sue classifiche accademiche, analisi e risultati comparativi, l'AD Scientific Index offre dati estesi che facilitano il monitoraggio, la valutazione e lo sviluppo di politiche per migliorare i contributi scientifici sia dei singoli accademici che delle istituzioni.
Perché è necessario l'AD Scientific Index (Alper-Doger ScientificIndex)?
Le classifiche universitarie internazionali in genere valutano le istituzioni in base a una serie di parametri. Questi includono produttività della ricerca, impatto della ricerca, eccellenza della ricerca, qualità educativa, qualità della facoltà, output della ricerca e performance pro capite. Le classifiche considerano anche fattori come qualità dell'insegnamento, capacità di ricerca, diversità internazionale e sostenibilità finanziaria. Tra questi, i conteggi delle pubblicazioni e delle citazioni sono particolarmente enfatizzati, poiché sono comunemente considerati indicatori chiave della performance accademica. I metodi utilizzati per calcolare gli indicatori basati sulle pubblicazioni variano a seconda delle classifiche. Alcune misurano il numero di pubblicazioni per membro della facoltà, contando non solo gli articoli ma anche le note, e dividono il totale per il numero di personale accademico e ricercatori dell'anno precedente. Anche le fonti dei dati differiscono, con alcune classifiche che si basano su SCIE, SSCI o InCites. Mentre alcune classifiche considerano solo gli articoli, altre includono recensioni, note, documenti di conferenze, lettere e articoli di riviste indicizzati in WoS negli ultimi cinque anni. Alcune classifiche si distinguono ulteriormente contando il numero di articoli pubblicati in "riviste altamente influenti" come Nature, Science e PNAS. Anche le metriche basate sulle citazioni sono importanti. Indicatori come l'indice h, il numero di pubblicazioni nelle riviste top 5% per fattore di impatto e il numero totale di citazioni sono ampiamente utilizzati. Queste metriche sono spesso calcolate utilizzando i dati SCIE e SCI degli ultimi due anni, sebbene possano essere presi in considerazione anche periodi più lunghi, come 11 anni. Altre metriche chiave delle citazioni includono le citazioni per pubblicazione e il numero di pubblicazioni nel top 1% per conteggio delle citazioni. Molte
classifiche normalizzano anche i conteggi delle citazioni, sia per materia che per membro della facoltà. Alcune introducono nuovi indicatori dividendo i conteggi delle citazioni per il numero di membri della facoltà, puntando a misurazioni più precise. Tuttavia, la ricerca ha mostrato elevate correlazioni tra molti di questi indicatori, suggerendo ridondanza e indicando che alcune classifiche misurano gli stessi aspetti più volte. Ciò porta a un "allineamento degli indicatori", il che implica che semplificare le classifiche riducendo il numero di indicatori potrebbe mantenere l'accuratezza rendendo il processo di classificazione più efficiente. Inoltre, gli indicatori scelti sono uno dei principali fattori limitanti che impediscono a queste classifiche di superare le 1500-3000 istituzioni e di coprire più di 70-100 paesi. L'AD Scientific Index si distingue perché affronta i limiti delle classifiche tradizionali offrendo un approccio più completo e dettagliato. A differenza di altri sistemi che si concentrano molto su metriche istituzionali generalizzate, l'AD
Scientific Index è il primo e unico sistema a fornire un'analisi duale della produttività totale e di sei anni degli scienziati. Questa analisi si basa su h-index, i10-index e dati
di citazione, offrendo una visione equilibrata sia dell'impatto a lungo termine che dei recenti contributi accademici. Questa doppia attenzione è essenziale per valutare
accuratamente la carriera complessiva di uno scienziato e al contempo catturare il suo lavoro recente, che viene spesso trascurato da altre classifiche. L'AD Scientific Index non classifica solo gli scienziati individualmente, ma anche in vari campi accademici, istituzioni e paesi, fornendo un'analisi dettagliata e approfondita delle prestazioni accademiche a più livelli. Inoltre, l'AD Scientific Index offre un'ampia copertura che abbraccia paesi, regioni, istituzioni, discipline, lingue e tipi di pubblicazioni. Garantendo pari opportunità di confronto, fornisce un modo equo e trasparente per monitorare i progressi accademici e identificare le tendenze all'interno della comunità scientifica globale. Ciò lo rende una risorsa inestimabile per studenti, ricercatori e istituzioni che cercano di acquisire informazioni sul panorama accademico. In definitiva, l'AD Scientific Index affronta i limiti delle classifiche tradizionali concentrandosi sui singoli risultati scientifici
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